课程参与量表

bc菠菜导航的课程参与清单(CEI)是对学术课程中社区参与和体验式学习实践的年度审查. CEI有助于确定bc菠菜导航所有学科的教师所使用的这些实践的类型和强度. 我们使用这些数据来跟踪大学在实现战略计划方面的进展，并为总统高等教育社区服务荣誉榜提供信息. 我们的学生学习的影响以及由此产生的批判性思维和解决问题的能力对我们的社区合作伙伴来说是重要的, 环境, 艺术, 文化, 行业, 学校, 卫生保健, 和政府.

以下是目前在课程参与清单中使用的类别的列表和解释:

A. 以社区为基础的服务学习-学生在学期中提供社区服务，以满足课程的要求. 这项服务与课程的学习目标直接相关.
B. 实习，实习，临床经验，和实地工作-密集的，学科为基础的经验. 学生通常每周在一个组织工作8-40小时.
C. 学生教学——有监督的教学经验. 对教育bc菠菜导航的学生来说，这是一次终极体验.
D. 咨询-基于项目的经验，要求学生担任顾问, 向客户提供最终产品.
E. 学生研究-一个有指导的询问或调查，它展示了完整的研究过程，并需要一个产品, 如本科毕业论文或评审论文.
F. 艺术表演/展览-辅导, 自我指导的创意项目，最终以向校园或社区开放的展览或表演结束.
G. 实验室/工作室-为学生提供实际实验室调查或工作室工作经验的课程.
H. 出国留学——在另一个国家学习的经历.
I.  感应-这不再是一个有效的选择为2016年秋季
J. 写作强化-写作强化课程要求学生为不同的受众编写和修改各种形式的写作. 这门课程的特点是在写作过程中教师和学生之间的互动. 通常情况下，提交草稿以征求反馈，然后进行修改. 写作强化课程要求至少12页或5页,书面作业的最终草稿，000字.

2018-2019年课程参与调查数据

欲了解更多信息，请联系:

希瑟 Dalton Miklozek

蒂雷·霍尔136

812-237-2334

希瑟.miklozek@cardinal-roofing.net